Aprecio: valorar lo que piensa, siente y quiere

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL DEL MODELO DE TUCKMAN

Cuando los equipos y otros grupos de personas se reúnen, suelen pasar por una serie de etapas de desarrollo.

Una de las funciones del administrador que LIDERA, es facilitar la consecución de este proceso social y gestionar el equipo a través de estas etapas bien identificadas.

En particular, si el grupo se queda atascado en algún punto, el administrador Líder puede ayudar a resolver los problemas y moverlos hacia el máximo rendimiento.

Estos procesos incluyen cinco grandes etapas importantes en el desarrollo de un equipo de alto rendimiento.

Los supuestos subyacentes del modelo:

1) Cada grupo pasará a través de una parte de cada etapa, los miembros del grupo que se conocen y han trabajado juntos antes, dedicarán menos tiempo en las tres primeras etapas.
2) Cada etapa es crítica para el desarrollo del equipo
3) El trabajo en equipo, las reglas de juego, la aclaración de carga de trabajo, la comprensión de tareas, y la obtención del compromiso de los miembros son claves ya en la primera etapa.
4) Algunas etapas a menudo se llevan a cabo simultáneamente o en orden diferente. Un equipo puede empezar por el conflicto (STORM) si a la etapa de formación (FORMING) no se le da atención y tiempo. La clave aquí es trabajar en la etapa de tormenta (STORMING) por el desarrollo de métodos para el manejo de los conflictos: el diálogo y el consenso en la toma de decisiones son las más fuertes metodologías, para así avanzar con la siguiente etapa de normalización (NORMING).